11月26日上午，学校党委召开第十一次党委理论中心组学习会议，聚焦习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的重要论述开展专题学习研讨。会前，中心组成员完成自主学习，深化了理论认知；会上，党委办公室、教师工作部、团委等部门负责人结合岗位职责，交流汇报了实践思路与落实举措，形成了思想共鸣与工作共识。学校党委书记王林山作总结讲话，从政治站位、融合路径、责任担当三个维度提出明确要求，为学校以职教之力厚植民族团结根基指明了方向。
王林山指出，铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，更是职业院校立德树人的核心任务。对于职教院校而言，这绝非抽象的政治要求，而是贯穿办学治校全过程的具体实践，既要深刻把握“五个认同”的核心要义，更要立足职教特色，把使命担当转化为培养高素质技术技能人才的实际行动，让学生在习得一技之长的同时，树立“中华民族一家亲”的坚定信念。
聚焦主责主业，推动深度融合是关键举措。王林山强调要着力做好“三个结合”：一是与人才培养相结合，将共同体意识融入课程体系、实训教学和校园活动，培养既懂技能又讲团结的复合型人才；二是与内涵发展相结合，把民族团结进步要求贯穿专业建设、师资培养、科研创新等各方面，以共同体理念引领学校高质量发展；三是与师生民族文化差异相结合，尊重多元文化特色，搭建交流互鉴平台，让各民族师生在相知相融中凝聚向心力。
强化责任担当，方能凝聚强大合力。王林山要求，学校党委要切实履行主体责任，各部门、二级学院要落实共同责任，构建全员参与、全域覆盖的工作格局；要加强宣传引导，充分利用校园网站、宣传栏、微信公众号等平台，讲好中华民族共同体故事，宣传民族团结先进典型，营造“同心共筑中国梦”的浓厚氛围。
会议最后，王林山对青年干部提出“能干、能写、能讲”的明确要求。他勉励青年干部要把理论学习成果转化为工作实效，在岗位实践中锤炼“遇事能干”的硬本领，以实干精神破解工作难题；要善于总结提炼，练就“提笔能写”的真功夫，把落实成效系统化、条理化呈现；要强化沟通表达，提升“开口能讲”的软实力，以互学互促推动学校各项事业再上新台阶。
