11月11日上午，学校召开第十次党委理论学习中心组学习会议，深入学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，精准把握《十五五时期国民经济和社会发展规划建议》中关于农业农村现代化的部署要求，围绕推进乡村全面振兴、找准职业教育服务切入点开展专题学习研讨，党委书记王林山主持此次学习。
中心组成员自主学习研读《习近平论“三农”工作》《加快建设农业强国 推进农业农村现代化》等重要文献，深入学习《习近平关于“三农”工作论述摘编》等核心内容，为后续交流研讨筑牢理论基础。在集中领学阶段，党委宣传部部长侯斌带领全体成员重点学习《十五五时期国民经济和社会发展规划建议》中“加快农业农村现代化，扎实推进乡村全面振兴”相关章节，系统解读规划建议对“三农”工作提出的新任务、新要求。
党委委员、校长助理尹德亮围绕招生就业工作开展交流，提出“三农”工作与职业院校教育具有天然契合点。学校要以“三农”需求为导向，校准招生方向、优化专业布局，聚焦农村学子成长需求，推动招生向农村延伸，拓宽乡村人才上升通道；同时鼓励引导毕业生返乡创业就业反哺家乡，并通过校校、校企合作联动，搭建优质就业服务桥梁，助力“三农”领域人才培养与输送。党委委员、校长助理袁延青围绕职业院校人才培养与“三农”思想融合展开交流，他表示，各二级学院可依托自身优势赋能“三农”发展：马克思主义学院可将“三农”思想融入课程思政，厚植学生服务乡村的理念；工商管理学院则能结合电商营销、网络直播带货、人文旅游等专业内容，精准对接“三农”服务需求，为职业院校参与乡村振兴探索实践方向。艺术创意学院可依托书法、墙绘等专业优势，加强与乡村政府的对接合作，参与乡村美化设计工作，多维度助力“三农”发展，完善职业院校“三农”服务体系。党委组织统战部部长吕金海从党委组织统战工作视角，交流分享了如何以组织保障和统战合力助力学校服务“三农”发展。
党委书记王林山在总结讲话中着重强调，习近平总书记“三农”思想绝非空洞的理论概念，必须将其深度融入学校各项具体工作实务。他提出三点要求：一是提高政治站位，深刻把握“三农”工作的时代内涵与战略要求，切实把思想和行动统一到中央决策部署上来。二是锚定院校定位，找准职业教育服务乡村振兴的结合点与发力点，通过优化专业布局筑牢人才培养根基，深化产教融合搭建校企协同桥梁。三是狠抓落实见效，凝聚服务“三农”工作的合力。各二级党组织要组织专题学习，将相关精神传达到每位职工；教务实训处、发展规划与质量管理处、招生就业处等职能部门要牵头制定实施方案，在专业调整、师资建设等方面拿出硬措施；全体党员干部要强化责任担当，带头践行为党育人、为国育才使命，推动学校服务“三农”工作再上新台阶。
